中國風(fēng)景園林網(wǎng)訊 近日，美國景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA)公布了2010年度專業(yè)設(shè)計獎。努埃瓦小學(xué)擴(kuò)建項(xiàng)目榮獲了綜合類設(shè)計榮譽(yù)獎。此前，該項(xiàng)目還榮獲了2008年度LEED金獎、2008年度能源和可持續(xù)發(fā)展榮譽(yù)獎和2008年度AIA頒發(fā)的十佳綠色項(xiàng)目獎。

　　項(xiàng)目名稱：努埃瓦小學(xué)（Nueva School）

　　項(xiàng)目地點(diǎn)：美國加利福尼亞州希爾斯伯勒市（Hillsborough， CA USA）

　　設(shè)計單位：美國舊金山，安德烈科克倫景觀設(shè)計（Andrea Cochran Landscape Architecture， San Francisco USA）

　　項(xiàng)目概述：努埃瓦小學(xué)是一所包括了從學(xué)前到八年級學(xué)生的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，重視社會情緒學(xué)習(xí)、創(chuàng)新藝術(shù)和綜合研究，他倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，努力促進(jìn)學(xué)生的社會、感情敏感性，發(fā)展孩子們的的想象力。努埃瓦小學(xué)校園擴(kuò)建設(shè)計正是基于此進(jìn)行的，新的戶外空間能使學(xué)生接觸到當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的發(fā)展過程，而這使得設(shè)計元素能夠和學(xué)校課程很好的吻合起來。

  努埃瓦小學(xué)設(shè)計中為學(xué)生提供的戶外空間能讓他們接觸自然環(huán)境，是對學(xué)校課程的一種補(bǔ)充和輔助  

　　項(xiàng)目描述：新的設(shè)計用學(xué)校設(shè)施和一個中心廣場代替了現(xiàn)有的停車場，而這個中心廣場也將成為擴(kuò)建后新努埃瓦校園的中心。該項(xiàng)目位于山頂，可以看到一旁的海灣。設(shè)計中重復(fù)引入了線性元素，將人們的視線由校園引向更廣闊的自然風(fēng)景中。校園邊是一片具有穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)的樹林，林邊小路再一次使校園環(huán)境得到延伸。

　　從空間上看，該設(shè)計把它創(chuàng)造的空間，包括邊界、水、連貫線條等，看做一個整體。與此同時，變化的階梯、栽植和對鋪裝的巧妙處理使這個較大的廣場變成了一系列較小的功能性空間，這也符合學(xué)校的實(shí)際需求。沿著教學(xué)樓，地面鋪裝等比例刻著建筑的柏木屏風(fēng)，為班級創(chuàng)造了使用空間。這種線狀排列的大塊與大廣場明顯的線形布置形成了對比。排水溝和銀杏樹列創(chuàng)造了可滲透的邊緣。一株大的古老橡樹作為空間標(biāo)識栽植在圖書館前。