例如，我在將一個老建筑改造設計為一個博物館時，我堅持了景觀設計一定要考慮到周邊環(huán)境的理念。我在老建筑的多處地方開了屋頂天窗，讓室外的陽光直接照進博物館中來。這一來自天空的天光，既為博物館增添了現(xiàn)代時尚氣息，又實實在在解決了老建筑的釆光問題。

　　又例如，在北京'七九八'的東風藝術區(qū)，我在辦公室中設計并開了一個落地窗，通過這個落地窗，從辦公室中就能看到外面小院子里的景觀。通過一扇落地窗，將室外室內貫通起來，連接為一體。這一設計就是將建筑、景觀與室內裝飾聯(lián)系、融合在一起加以全面、綜合的考慮。這一設計實現(xiàn)了人們在視覺與心理上的聯(lián)系與滿足。

　　再例如，在一座800平方米的辦公室中，我在墻下設計并挖了一個洞，洞下有一個小水池，水池一半在室外庭院中，而另一半則在室內房間里。一個洞、一個水池就將室外景觀與室內裝飾巧妙地聯(lián)系、融合在一起，而墻上的洞，墻下的水池又是建筑的一部分，于是就實現(xiàn)了將建筑、景觀與室內裝飾聯(lián)系、融合在一起加以科學考量與設計的目的。

　　在正在建設中的河南駐馬店博物館，是一個投資三千萬元的項目。我承擔了一萬平方米的博物館的室內設計，我同樣將建筑、景觀與室內裝飾三者融為一體，將一個具有全新設計理念的以展示文物與字畫為主的博物館呈現(xiàn)給當?shù)厥忻?，受到了當?shù)厥姓c廣大民眾的歡迎與喜愛。"

　　"您說了美術院校培養(yǎng)的園林設計師在搞園林設計時的許多優(yōu)勢，那么難道就沒有弱勢嗎？"記者問道。

　　"美術院校培養(yǎng)的園林設計師在搞園林設計時是有弱勢的。"丁教授坦誠地繼續(xù)道："對植物、土壤、氣象、氣候等方面的專業(yè)知識就是我們的弱項。但我們是有辦法進行彌補的。

　　一方面要加強我們自己的學習，不斷地學習相關專業(yè)知識。另一方面就是要向植物、土壤、氣象、氣候等方面的專家請敎，請他們進行專業(yè)上的幫助、指敎與把關。良好的合作，真誠的相助是能夠彌補我們在這些專業(yè)知識上的不足的。

　　總之，將建筑、景觀與室內裝飾融為一體，創(chuàng)建我自己的園林設計理念與風格，這是我始終堅持并為之努力的目標。過去我是這樣做的，今后我會繼續(xù)這樣做，并做得越來越好。"

　　告辭丁教授后，記者衷心地祝愿他在堅持自己的這一園林設計理念與風格中，做出更多的業(yè)績，同時培養(yǎng)出更多的園林設計人才。