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“專業－就業”對口相關度建設的啟示

[日期：2008-12-22] 來源：新華社作者：發表評論(0)打印

　　高校就業率一直是一個社會"熱議"的話題。在今年經濟寒潮的背景下，這個話題更是引人注目。在上海高校就業率的"榜單"中，讓人沒想到的是，一家"農"字號的上海農林職業技術學院名列前茅，它已連續４屆畢業生的就業率超99.5%，2008屆畢業生的就業率高達99.7%。

　　記者新近到遠在滬郊松江的這家"農"字號職業技術學院作一探訪，想了解一下其持續的高就業率從何而來。學院的相關負責人說，學生的就業需要應成為學校人才培養的起點，有效建立起專業與就業的對口相關度是關鍵。

　　專業設置：適時適需

　　"我們有些專業可以隔年招生；有些是儲備專業，看準了時機隨時可以出手。"上海農林職業技術學院辦公室人士說。

　　這家學院的"專業設置"靈活機動，既保存優勢和特色，又可以"適時而動"，確實讓人印象深刻。每年，院方要組織由用人單位參與的專業教學指導委員會對各專業教學計劃進行修訂，研究相關行業的發展趨勢，了解職業崗位對人才的需求變化，以社會需求為依據，準確定位各專業具體的人才培養方向。

　　據了解，這家學院以園林技術、園藝技術、動物醫學、生物技術及應用為強勢特色專業，以此為核心進行實用適用的專業布局。最為關鍵的是這種布局完全是"動態的"，可以根據市場變化進行優化調整。目前學院已停辦或暫停了個別產業不景氣的專業。而"種子生產與經營"及"都市林業資源與林政管理"這兩個專業，相關行業有一定的人才需求，但人才需求量不大，院方就決定實行隔年招生。

　　有些專業是"儲備性質"的，可以先明確專業方向，待發展到一定規模后再形成正式的專業，比如在園藝技術專業內，先增加了高爾夫球場草坪養護與管理這個專業方向，根據市場發展的需要，在適當時機再設置相關專業。在2009年的招生專業備案中，這家學院已將原來的應用藝術設計專業更名為環境藝術設計，并新增了微電子技術專業。

　　綜合職業能力：必需＋夠用＋頂崗

　　畢業生到工作崗位"上手要快"，已成為當前人才市場的一個"基本要求"之一。對于職業技術學院的畢業生，這個要求就更強了。

　　上海農林職業技術學院院長卓麗環說，理論和實際要緊密結合，學生要學以致用。這個學院在進行教學計劃安排、實施校企合作時，優先考慮的就是專業和實習的對口度以及實習和就業的相關度。根據不同用人單位的人才需求確立人才培養規范，理論教學強調"必需""夠用"和"實用"；實踐教學強調"真學""真做"和"頂崗"，努力培養學生的綜合職業能力。在園林技術專業，有一位學生在園林設計公司實習期間，在指導老師和企業技術人員的共同指導下，完成了一個"公共綠地設計方案"的畢業設計，被企業采用。還有一位學生的研究成果"西瓜嫁接苗工廠化穴盤育苗技術"，也被實習單位所采用。

　　產學研真正結合：就業"零距離"接軌

　　"產學研相結合"，這是建立科技創新體系中的一個"老課題"，也是高校提升畢業生就業率的一個新課題。

　　上海農林職業技術學院近年來全面實施"校企合作"，安排教師到企業實踐，同時又聘請企業里的技術專家上學院的講臺，從而形成了校企師資互動共享的平臺。目前學院共有10多位老師以技術顧問、技術總監、研發主管、技術指導等職務在多家企業兼職，推廣新型農林牧技術，開展農牧業技術咨詢。學院最近5年來還為40多家企業的千余名技術人員進行了培訓。在這樣的互動中，人才市場需求與學院的教學"零距離"對接，這也就意味著與學生就業的"零距離"接軌。

　　據學院辦公室人士介紹，通過"學訓結合""項目導向""頂崗實習"等新型教學方式的應用，學院逐步形成了"訂單式"人才培養等多種模式，一大批技能型人才一畢業就服務于上海都市現代農業建設。旅游管理和會展策劃與管理等專業，與多個星級酒店、會展公司及展覽館合作，每年畢業生供不應求。物業管理專業與浦東陸家嘴物業公司進行"融合式"人才培養合作，學生在物業公司"頂崗"實習，畢業時成為行業里的搶手人才。

編輯：royal | 閱讀：次

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